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古诗鉴赏题 解题指津

日期:2013-09-16 12:13:32 点击:0

古诗鉴赏是高考试卷中属于最高级(E级)能力的考查题,因而有着较强的区分度。特别是近3年来,古诗鉴赏由过去的客观题变为主观题,要求考生根据自己的知识结构和对有关古诗的理解,运用自己的语言,鉴赏古诗的形象、语言和表达技巧,评价古诗的思想内容和作者的观点态度,这就更增加了答题的难度。为了帮同学们突破这一难点,以下介绍古诗鉴赏的解题要领。 一、解读诗句,整体感知,把握六要素 鉴赏古诗的基础是要具备有关古诗的知识结构,比如通过多读古诗,全面把握古诗的特点,了解古诗的体例、古诗的一般表达技巧和古诗的常见语言风格;鉴赏一首古诗的前提是读懂这首诗歌,即能准确解释诗句、整体感知诗的六要素何景、 何物 何人 何事、 何情 何理。 1、从标题、体例人手,参悟诗歌的内容大意。诗歌的标题往往明示着诗歌的主要内容。如送元二使安西,交待了送别的对象、朋友的重任、到达的地点,这是在送别友人; 登高,交待了这首诗是写作者登到高处的所见...

高考:18个文言虚词的用法及其举例

日期:2013-09-16 12:07:01 点击:16

[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之] 1.【而】 (一)用作连词。 1.表示并列关系。一般不译,有时可译为又 。 ①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》) ②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》) ③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》) 2.表示递进关系。可译为并且或而且。 ①君子博学而日参省乎己。(《劝学》) ②楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列传》) ③回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻(《登泰山记》) ④以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》) 3.表示承接关系。可译为就接着,或不译。 ①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《陈情表》) ②置之地,拔剑撞而破之。(《鸿门宴》) ③人非生而知之者,孰能无惑(《师说》) 4.表示转折关系。可译为但是却。 ①青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》) ②有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》...

一字一词皆关情

日期:2013-07-01 10:05:23 点击:7

炼字题是古诗词鉴赏常考的题型。在讲解如何答题之前,我们先要辨明两个概念:“炼字”与“诗眼”。...

文言断句的新解法

日期:2013-05-16 10:02:28 点击:2

文言文断句是高考文言中常考的题型, 以前句子多有一些“指路碑”式的标志, 比如有一些语末助词, 如“也、矣、焉、耳、乎、耶、欤、邪”等词语, 还有一些语首助词,象“夫、盖、至若、若夫”等常用于一句话的开头, 有时根据这些词语就可以点断了。 ...

高考语文图表类题目的解题技巧

日期:2013-05-16 09:32:16 点击:0

图表转换类题目有两种形式:一种是表格的形式,一种是柱状的形式。高考语文图表转换类题目一般有四种出题的方式。 ...

北大新生的高三经验

日期:2013-05-16 09:05:44 点击:4

我们在借鉴优秀学子高考成功的经验时,不能只盯着他们的应考方略或是具体解题方法乃至“状元笔记”等,而对他们的完善人格以及为人处世则更需关注。在这里我们特意推荐两位2012年高考的成功学子,她们的现身说法无疑对2013届高考学子不无裨益。...

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